Se realiza en
forma combinada programas personalizados y de trabajo en grupo. Interviene el
equipo de profesionales y la familia, y contempla la intervención terapéutica
con evaluaciones (evaluación inicial y trimestrales).
Está basado en el esquema de desarrollo regular del niño y es orientado a que desarrolle las habilidades, competencias y rutinas necesarias para su inclusión social y educativa en aula regular.
Está basado en el esquema de desarrollo regular del niño y es orientado a que desarrolle las habilidades, competencias y rutinas necesarias para su inclusión social y educativa en aula regular.
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